在2020-2021学年第一学期结束之际，根据贵州医科大学校长办公室文件〔2021〕1 号《贵州医科大学关于 2020-2021 年寒假及春季开学工作安排的通知》，儿科学院按照教学常态化管理工作的计划安排，于2021年1月13日召开教学工作会议，总结本学期工作及部署下学期工作，会议重点内容如下：

一、2021年本科新设专业合格评估工作启动会

根据省教育厅关于印发《贵州省普通高等学校本科新设专业合格评估工作方案（试行）》的通知要求，为进一步推动儿科学专业的内涵建设与管理，我院2021年度将进行本科新设专业合格评估迎评工作任务（以下简称“新专业”）。2021年1月13日，由儿科学院教学科研管理科召集，邀请内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、传染病学、精神病学等主干学科教研室负责人，在基础二号楼儿科学院会议室召开2021年贵州医科大学儿科学院本科新设专业合格评估工作启动会，儿科学院党委罗昭逊书记、艾戎院长、教科科、综合办、学生科、各教研室主任以及贵阳市妇幼保健院相关职能部门负责人参会。

会上，艾戎院长首先 介绍2021年儿科学专业合格评估工作对于我院转变教学观念、加大教学投入、完善办学条件、规范教学内容、强化教学队伍建设具有重要意义，并对贵州省教育厅下发的《贵州省普通高等学校本科新设专业合格评估指标（试行）》《本科高校新设专业合格评估支撑材料清单》进行解读。介绍合格评估工作的目的、要求、指导思想、机构设置、实施过程和内容安排；强调评估内容、评估程序、评估时间、评估结论、结论发布和运用工作的重要性。针对迎评工作提出工作要求：一是统一思想，提高认识，全员参与。要求学院各部门、各教研室高度重视，要准确把握评估标准，规范评审材料，反对弄虚作假；对照标准，认真开展自查、自建；二是要强化职责、明确分工、层层落实，反对形式主义，三是将迎评工作与2021年度教学工作紧密结合，以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设，扎实、稳步、高效推进合格评估工作。

二、2016级儿科学专业临床阶段考试及执医考试辅导工作会

   根据教务处教字〔2020〕115号文件《关于实施 2021 年基础医学和临床医学阶段考试的通知》，儿科学院为落实2016级儿科学专业学生临床阶段考试相关工作，特邀请主干课程相关教研室：内科学教研室、外科学教研室、妇产科学教研室、神经病学教研室、传染病学教研室、精神病学教研室主任共同商议考试辅导和答疑工作，各教研室将通过人卫题库或雨课堂定期推送练习题和教师线上答疑；线下辅导和答疑由临床医学院统一安排，另拟定2021年3月开展临床技能考核，各教研室均给予儿科学专业人才培养大力的支持和帮助。

三、本学期教学工作总结和下学期教学工作部署

 按照学院教学常态化管理工作的计划安排，根据贵州医科大学校长办公室文件〔2021〕1 号《贵州医科大学关于 2020-2021 年寒假及春季开学工作安排的通知》，在本学期结束之际进行教学工作总结和部署。各教研室、贵阳市妇幼保健院教管科汇报本学期教学工作，总结成绩、分享经验，检视问题和不足，提出今后改进措施和努力的方向。教学科研管理科就年度本科教学工作、教学质量督导、教学改革研究等进行汇报，并对下学期教学工作进行部署和安排，强调2021年专业合格评估是重点工作，要教学督导和质量监控，求加强院科两级，坚决杜绝教学事故和教学差错。

艾戎院长肯定了学院教管部门、教研室以及全体教师在“十三五”期间为儿科学人才培养所做的努力与贡献，2021年为“十四五”开局之年，儿科学院将以儿科学专业合格评估为中心工作，全面深化教育教学改革，夯实专业内涵建设和管理，着力提升人才培养质量。

    

最后儿科学院党委书记罗昭逊书记进行总结，本次会议是对“十三五”的工作总结，也是“十四五”规划的一个良好开端。儿科学专业合格评估是对我校儿科学专业建设、人才培养质量的全面体检，事关儿科学院的生存与发展，要求全院师生统一思想、高度重视、分工协作、真抓实干，确保儿科学专业顺利通过省教育厅合格评估。

图/文：林泽茂  陆婉秋  蒙文娟

审核人：罗昭逊

                                                                               儿科学院

                                                                               2021.1.13