2026年9月9日至10日，在第42个教师节来临之际，贵州医科大学儿科学院小儿内科学教研室围绕“深化师生情感联结、传递医学教育温度”核心主题，开展“”系列主题活动，将感恩教育与动手实践深度融合，为长期扎根儿童医疗与医学教育一线的教师们送上专属敬意。

9月9日，教研室组织病房实习生代表走进阳光病房，在轻松无压力的氛围中利用各类手工材料亲手制作专属纪念花束。没有统一模板、不设固定流程，同学们把日常跟随带教老师查房、学习过程中积攒的感动，全部融入指尖创作，让每一束花都承载着独属于师生间的专属回忆。

9月10日教师节当天，小儿内科学教研室主任杨小燕、教研室秘书芦涛，带领临床实习学生代表，逐一走进贵州省儿童医学中心各临床病房，将饱含心意的手工花束，送到每一位坚守在临床一线的带教老师手中。向长期扎根儿童医疗事业与医学教育岗位的老一辈专家和全体带教教师致以节日的崇高敬意，感谢大家数十年如一日在儿科临床岗位上辛勤耕耘、在三尺讲台前无私传承，既用精湛医术守护贵州患儿健康，又以仁心仁术为儿科后备人才成长引路，为儿科学科建设与高质量发展筑牢了坚实的人才根基，也用日复一日的实际行动，践行着潜心育人、薪火相传的医者初心与师者使命。

本次教师节系列活动全程紧扣儿科临床工作实际，不设置脱离诊疗节奏的形式化环节，把尊师重教、感恩传承的场景直接搬进了病房一线，在日常查房、病例讨论的间隙，让坚守岗位的带教老师们既能感受到节日的暖意，也让青年医师和学生们在真实的临床场景里，直观读懂“医者仁心、师者传道”的双重分量。

下一步，小儿内科学教研室将继续传承老一辈儿科人严谨治学、潜心育人的优良传统，始终锚定立德树人根本方向，结合正在推进的《儿科学》智慧课程建设与教学改革创新，持续深耕儿科医学教育领域，把临床诊疗的前沿成果转化为课堂上的鲜活内容，不断提升儿科后备人才培养质量，为学科高质量发展和儿童健康事业持续注入新动能。活动尾声，教研室也向所有不辞辛劳值守在医学教育一线、为儿童医疗事业发展不懈奋斗的全体同仁，送上了最诚挚的教师节祝福。

一审一校：芦涛

二审二校：杨小燕

三审三校：艾戎