2025年1月6日下午2点半，在儿科学院会议室召开2024年度儿科学院教学工作总结会议。参会的人员有儿科学院艾戎院长，金皎副院长，邓欣副书记，杨冰副处级组织员以及教科科、学生科、分团委、各教研室负责人及全体教师参加，会议采用线上+线下方式进行。2024年，我院在教学工作上全力以赴，以提升教学质量、培养优秀人才为核心目标，各项工作稳步推进，收获了一系列令人瞩目的成果。

会上，为了能够顺利通过评估，全方位提升教学质量，艾戎院长首先进行了本科教育教学审核评估工作的全员培训，强调该项工作是本年度的重中之重。在培训过程中，详细解读审核评估的指标体系，将每一项指标的内涵、要求以及评估标准都清晰地传达给每一位教师。教师们深刻认识到审核评估对于学院发展的重要性，纷纷表示将以饱满的热情投入到迎接评估的准备工作中。

金皎副院长向全员开展OBE（成果导向教育）理念培训。从OBE理念的起源、发展讲起，深入剖析其核心要义，即一切教学活动都要围绕学生的学习成果来开展。在实施方法上，详细阐述了如何制定明确、可衡量的学习目标，如何根据目标设计教学内容、教学方法以及评价方式。在教学过程中的应用策略方面，还通过认知“血友病”实际案例，为教师们提供了可操作性的BOPPPS有效教学结构培训。通过此次培训，教师们对OBE理念有了更深刻的理解，进一步明确了以学生学习成果为导向的教学思路，积极探索教学模式的改革与创新，努力为学生提供更优质的教育。

教科科蒙文娟汇报2024年学年教学方面的工作，分别从本科教学任务、教学成果、师资团队、教学改革等方面做了详细的总结。

展望未来，我院将继续坚守教育初心，不断优化教学工作的各个环节，以更加坚定的步伐，为培养更多适应社会需求的优秀人才而不懈努力。

文字：蒙文娟

图片：蒙文娟

一审：蒙文娟

二审：金 皎

三审：罗昭逊