为了帮助全体学生更好地理解新一轮审核评估的核心要义，准确把握审核评估的要求，儿科学院辅导员组织各年级集中学习“审核评估应知应会”（四）。

围绕新一轮本科教育教学审核评估的主题，从政策背景、评估标准、实施过程等多个维度，从新一轮审核评估如何强化持续改进？如何建立健全立德树人落实机制等方面进行系统学习，以问答的形式传递新一轮本科教育教学审核评估工作的内涵与价值。

为了帮助同学们更好地理解评估指标体系，辅导员们结合文件内容，用通俗易懂的语言对定性指标和定量指标进行了深入解读。她们指出，同学们在日常学习中要注重课堂表现、作业完成质量、考勤纪律等方面，这些都与评估指标紧密相关。同时，鼓励同学们积极参与学校组织的各项评估相关活动，为学校的发展建言献策。

辅导员们还特别强调了持续改进的重要性。他们向同学们说明了审核评估的周期性特点和“回头看”机制，让同学们明白评估工作不是一时之举，而是学校长期发展的重要组成部分。同学们应树立主人翁意识，从自身做起，以实际行动持续支持学校的评估整改工作，为提升学校教育教学质量贡献力量。

在互动环节，同学们积极提问，围绕评估工作的具体细节、自己在其中能发挥的作用等问题与辅导员们展开热烈讨论。辅导员们耐心解答，现场气氛活跃。通过此次主题班会，同学们对本科教育教学审核评估有了更深刻的理解，也明确了自己的责任和使命。大家纷纷表示，将积极响应学校的号召，以饱满的热情和认真的态度投入评估工作中，为贵州医科大学的高质量发展添砖加瓦。

  图文：周霁

  一审：周霁

  二审：邓欣

  三审：罗昭逊